Hướng dẫn giải Câu 13 trang Bài 1. Giới thiệu về trồng trọt SGK Công nghệ 10 Kết nối tri thức.
Câu hỏi/Đề bài:
Kết nối năng lực
|
Sử dụng Internet, sách, báo… để tìm hiểu thêm về thành tựu của việc ứng dụng công nghệ sinh học trong chọn tạo giống cây trồng, trong sản xuất phân bón vi sinh và chế phẩm vi sinh vật phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng. |
Lời giải:
HS tự tìm hiểu về thành tựu của việc ứng dụng công nghệ sinh học trong chọn tạo giống cây trồng, trong sản xuất phân bón vi sinh và chế phẩm vi sinh vật phòng trừ sâu, bệnh hại cây trồng.
Khám phá
|
Em có thấy mình phù hợp với các ngành nghề trong trồng trọt không? Vì sao? |
Lời giải:
Bản thân em thấy mình phù hợp với nghề ” Kĩ sư chọn giống cây trồng” vì bản thân em là một người thích mày mò, nghiên cứu. Em muốn mình có thể tạo ra được nhiều giống cây trồng mới phát triển đạt năng suất cao có ích cho đời sống, cho bà con nông dân và góp phần cho nền kinh tế Việt Nam phát triển.
Luyện tập
|
Trình bày một số thành tựu và phân tích triển vọng của trồng trọt công nghệ cao ở Việt Nam và trên thế giới |
Lời giải:
Một số thành tựu:
– Ở Việt Nam:
+ Cơ giới hóa trồng trọt: Tính đến năm 2020, cơ giới hóa đã được áp dụng ở hầu hết các khâu trong quá trình trồng trọt và đạt tỉ lệ cao.
+ Ứng dụng công nghệ thủy canh, khí canh: đang được ứng dụng nàng càng nhiều.
+ Ứng dụng công nghệ tưới nước tự động, tiết kiệm: được áp dụng rộng rãi trên hầu hết các đối tượng cây trồng ở Việt Nam và mang lại hiệu quả cao.
+ Công nghệ nhà kính: được áp dụng ở hầu hết các tỉnh, các đối tượng cây trồng khác nhau và mang lại hiệu quả kinh tế cao.
– Trên thế giới:
+ Khu công nghiệp công nghệ cao trong nhà lớn nhất thế giới tại Miyagi, Nhật Bản
+ Vườn hoa Keukenhof, Hà Lan
+ Trang trại táo ở California, Mỹ
+ Vườn hoa kì diệu ở Dubai
+ Triển vọng của trồng trọt công nghệ cao:
+ Phát triển trồng trọt ứng với công nghệ cao là xu hướng tất yếu.
+ Hướng tới nền nông nghiệp 4.0
Vận dụng
| Phân tích thực trạng của trồng trọt ở địa phương em và đề xuất một số việc nên làm phù hợp với xu thế phát triển của cách mạng công nghiệp 4.0 |
Lời giải:
HS tự tìm hiểu và phân tích thực trạng ở địa phương.