Đăng nhập
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Đăng nhập
Welcome!
Log into your account
your username
your password
Forgot your password?
Privacy Policy
Password recovery
Recover your password
your email
Search
Đăng nhập
Welcome! Log into your account
your username
your password
Forgot your password? Get help
Privacy Policy
Password recovery
Recover your password
your email
A password will be e-mailed to you.
Trang chủ
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Trang chủ
Lớp 8
Văn lớp 8
Văn mẫu 8 - Kết nối tri thức
Tổng hợp 50 bài nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học (Văn mẫu 8 – Kết nối tri thức)
Tổng hợp 50 bài nghị luận về một vấn đề xã hội đặt ra trong tác phẩm văn học (Văn mẫu 8 – Kết nối tri thức)
Bài tham khảo Mẫu 2 Trình bày suy nghĩ về vấn đề tình yêu tổ quốc thông qua tác phẩm Hịch tướng sĩ Văn mẫu 8
: Trần Quốc Tuấn tức hiệu là Hưng Đạo Vương là một danh tướng kiệt xuất, văn võ song toàn, có công lớn với dân tộc ta. Vào năm 1285...
Bài siêu ngắn Mẫu 1 Nêu suy nghĩ của em về vấn đề thi cử đối phó thông qua tác phẩm Tiến sĩ giấy Văn mẫu 8
: “Học đối phó” là tình trạng học sinh học bài không trên tinh thần tự nguyện, học chỉ để thi, chỉ để qua một kì kiểm tra...
Bài tham khảo Mẫu 3 Trình bày suy nghĩ về vấn đề tình yêu tổ quốc thông qua tác phẩm Hịch tướng sĩ Văn mẫu 8
: Từ bao đời nay, nước ta trải qua mấy ngàn năm văn hiến lịch sử, đó là những năm tháng đầy máu và nước mắt của cha ông...
Bài siêu ngắn Mẫu 2 Nêu suy nghĩ của em về vấn đề thi cử đối phó thông qua tác phẩm Tiến sĩ giấy Văn mẫu 8
: Phao, copy, chép sách giải, hỏi bài bạn, đến “lò” luyện mong vớ lấy vài con chữ, . . . Học mà không biết mình học vì cái gì...
Bài siêu ngắn Mẫu 3 Nêu suy nghĩ của em về vấn đề thi cử đối phó thông qua tác phẩm Tiến sĩ giấy Văn mẫu 8
: Học đối phó được hiểu là một cách học của học sinh nhằm mục đích qua một kì thi hoặc một môn học nào đó...
Trang Tử có câu
: “Đời sống có hạn mà sự học thì vô hạn”. Học tập là chuyện hệ trọng của đời người nên chúng ta cần lựa chọn cách học đúng đắn. Trong đó, học chống đối là phương pháp học tiêu cực, gây ảnh hưởng xấu đến sự phát triển nhân cách và trí tuệ của con người: “Tiến sĩ giấy” mượn chuyện vịnh về một thứ đồ chơi của trẻ em...
Dàn ý chi tiết Nêu suy nghĩ của em về vấn đề vô cảm thông qua tác phẩm Cô bé bán diêm Văn mẫu 8
: Sự thờ ơ, vô cảm qua tác phẩm Cô bé bán diêm của An-đéc-xen. + Thờ ơ...
Bài siêu ngắn Mẫu 1 Nêu suy nghĩ của em về vấn đề vô cảm thông qua tác phẩm Cô bé bán diêm Văn mẫu 8
: Trong chương trình học Văn lớp 6, cuốn sách Cô bé bán diêm của nhà văn Andersen đã để lại ấn tượng sâu sắc và gợi nhà nhiều suy...
Bài tham khảo Mẫu 2 Nêu suy nghĩ của em về vấn đề thi cử đối phó thông qua tác phẩm Tiến sĩ giấy Văn mẫu 8
: Bài thơ “Tiến sĩ giấy” mang đến cho người đọc những suy nghĩ sâu sắc về cái danh và cái thực...
Bài siêu ngắn Mẫu 2 Nêu suy nghĩ của em về vấn đề vô cảm thông qua tác phẩm Cô bé bán diêm Văn mẫu 8
: Tác phẩm “Cô bé bán diêm” của An-đéc-xen đã phác họa nên một bức tranh đầy thương cảm với số phận, cảnh ngộ của cô bé bán diêm...
1
2
3
4
...
12
Trang 3 / 12