Giải Hê-ra-clet đi tìm táo vàng (Soạn văn 10 - Cánh Diều - siêu ngắn) - Page 2 of 2

Trong khi đọc Câu 6 Hê-ra-clet đi tìm táo vàng Soạn văn 10 – Cánh Diều – siêu ngắn: Tại sao trong môn Địa lí, các tập bản đó được gọi là Át-lát?...

Sau khi đọc Câu 1 Hê-ra-clet đi tìm táo vàng Soạn văn 10 – Cánh Diều – siêu ngắn: Mỗi phần trong văn bản Hê-ra-clét đi tìm táo vàng kể về sự kiện gì?...

Sau khi đọc Câu 2 Hê-ra-clet đi tìm táo vàng Soạn văn 10 – Cánh Diều – siêu ngắn: Chỉ ra những chi tiết hoang đường, tưởng tượng trong đoạn trích. Em hiểu ý nghĩa của mỗi chi tiết ấy như thế nào?...

Sau khi đọc Câu 3 Hê-ra-clet đi tìm táo vàng Soạn văn 10 – Cánh Diều – siêu ngắn: Nhân vật Hê-ra-clét trong đoạn trích là người như thế nào? Hãy phân tích đặc điểm của nhân vật này qua một số biểu hiện cụ thể...

Sau khi đọc Câu 4 Hê-ra-clet đi tìm táo vàng Soạn văn 10 – Cánh Diều – siêu ngắn: Đoạn trích phản ánh nhận thức và cách lí giải của con người thời cổ đại về điều gì? Theo em...

Sau khi đọc Câu 5 Hê-ra-clet đi tìm táo vàng Soạn văn 10 – Cánh Diều – siêu ngắn: Chi tiết, hình ảnh nào của văn bản Hê-ra-clét đi tìm táo vàng để lại ấn tượng đặc biệt đối với em?...

Sau khi đọc Câu 6 Hê-ra-clet đi tìm táo vàng Soạn văn 10 – Cánh Diều – siêu ngắn: Từ đoạn trích trên, em hãy giải thích ý nghĩa của các điển tích: Ăng – tê và Đất Mẹ; Prô – mê – tê bị xiềng...

12Trang 2 / 2