Giải Bài 5: Nghệ thuật truyền thống (chèo/tuồng) (Soạn văn 10 - Chân trời sáng tạo - siêu ngắn) - Page 4 of 6

Câu 2 Thực hành tiếng việt trang 127 (trang 127) Soạn văn 10 – siêu ngắn: Có rất nhiều dạng biểu đồ, sơ đồ, chẳng hạn như các dạng biểu đồ cột, biểu đồ đường, biểu đồ tròn như sau: Hình ảnh (trang 126...

Câu 3 Thực hành tiếng việt trang 127 (trang 127) Soạn văn 10 – siêu ngắn: Sưu tầm ít nhất một văn bản thông tin trên sách báo, trong đó có sử dụng biểu đồ. thích tác dụng của biểu đồ đó...

Từ đọc đến viết Thực hành tiếng việt trang 127 (trang 127) Soạn văn 10 – siêu ngắn: Viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày ý kiến của bạn về việc bảo tồn một loại hình nghệ thuật, một nhạc cụ, một kiểu trang phục...

Câu 1 Xã trưởng – Mẹ Đốp Soạn văn 10 – siêu ngắn: Liệt kê theo bảng sau những từ ngữ, hình ảnh trong lời thoại của hai nhân vật khi họ nói về công việc thường ngày của mình và của người...

Câu 2 Xã trưởng – Mẹ Đốp Soạn văn 10 – siêu ngắn: Yếu tố hài hước được tạo nên từ những thủ pháp nào? Thử hình dung khi diễn viên chèo nhập vai mẹ Đốp, họ sẽ sử dụng cử chỉ...

Câu 3 Xã trưởng – Mẹ Đốp Soạn văn 10 – siêu ngắn: Mẹ Đốp thuộc kiểu nhân vật nào trong các kiểu nhân vật chính yếu của chèo cổ? Theo bạn...

Bài tập sáng tạo Xã trưởng – Mẹ Đốp Soạn văn 10 – siêu ngắn: Vẽ một bức tranh hoặc dựng một hoạt cảnh lấy cảm hứng từ vở chèo Quan Âm Thị Kính...

Câu 1 Huyện Trìa – Đề Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến Soạn văn 10 – siêu ngắn: Nêu các đặc điểm của tuồng đồ được thể hiện qua văn bản Huyện Trìa, Đề Hầu, Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến...

Câu 2 Huyện Trìa – Đề Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến Soạn văn 10 – siêu ngắn: Phân tích nguyên nhân làm nảy sinh, phát triển mâu thuẫn giữa các nhân vật và cách giải quyết mâu thuẫn trong văn bản trên...

Câu 3 Huyện Trìa – Đề Hầu – Thầy Nghêu mắc lỡm Thị Hến Soạn văn 10 – siêu ngắn: Phân tích tính cách của nhân vật Thị Hến trong lớp tuồng XIX...

1...345 6 Trang 4 / 6